Voici plusieurs ressources que j’ai utilisées afin de mieux connaître le HPI. Je vous recommande de consulter plusieurs sources d’informations. Mon blog est l’une parmi tant d’autres. Je continuerai à mettre cette section à jour dans le futur avec plus de références.
Bibliographie
Livres et chapitres
Jaffré, Y.-G., Dulon, L. et Verbeek, S. (2019). Travail, emploi et douance. Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé, 21(1). https://doi.org/10.4000/pistes.6296
Nusbaum, F., Revol, O., Sappey-Marinier, D. (2019). Les Philo-cognitifs: Ils n’aiment que penser et penser autrement… Éditions Odile Jacob.
Petitcollin, C. (2012). Je pense trop : Comment canaliser ce mental envahissant. Éditions Jouvence.
Siaud-Facchin, J. (2008). Trop intelligent pour être heureux? L’adulte surdoué. Éditions Odile Jacob.
Vincent, A. (2012). Mon cerveau a ENCORE besoin de lunettes : Le TDAH chez l’adulte. Éditions Édito.
Sites web
Bilan Psychologique. (s.d.). Accueil. Bilan-psychologique.com. https://www.bilan-psychologique.com/
Rayures et Ratures. (2022). Accueil. Rayuresetratures.fr. https://www.rayuresetratures.fr/
Suivez le Zèbre. (2023). Accueil. Suivezlezebre.com. https://suivezlezebre.com/
Articles scientifiques
Liratni, M. (2018). Haut potentiel intellectuel et psychopathologies: position réconciliatrice et pistes thérapeutiques. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant, 154, 305-312.
Neff, K. D. (2023). Self-Compassion: Theory, Method, Research, and Intervention. Annual Review of Psychology, 74:_193-217.
Persson, R. S. (2009). Intellectually gifted individuals’ career choices and work Satisfaction: a descriptive study. Gifted and Talented International, 23(1), 11-23. https://research.ebsco.com/linkprocessor/plink?id=3bc7bc75-30b2-3240-b863-eb585781a441
Rinn, A. N. et Bishop, J. (2015). Gifted Adults: A Systematic Review and Analysis of the Literature. Gifted Child Quarterly, 59(4), 213-235. https://doi.org/10.1177/0016986215600795
Schlegler, M. (2022). Systematic literature review: professional situation of gifted adults. Frontiers in Psychology, Volume 13 – 2022. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.736487
van Casteren, P. A. J., Meerman, J., Brouwers, E. P. M., van Dam, A. et van der Klink, J. J. L. (2021). How can wellbeing at work and sustainable employability of gifted workers be enhanced? A qualitative study from a capability approach perspective. BMC Public Health, 21(1). https://doi.org/10.1186/s12889-021-10413-8